２．青少年閲覧防止措置をとったときは、当該青少年閲覧防止措置に関する記録を作成し、保存する。

教育再生懇談会では2008年5月17日、報告書に小中学生が携帯電話を所持しないよう保護者や学校関係者に求める提言を盛り込む事を決定し、2008年5月26日に提言をまとめた。
さらに、自民党の有志国会議員でつくる「携帯電話から小中学生を守ろう勉強会」では2008年6月17日中間提言を取りまとめ、今秋の臨時国会で小中学生の携帯電話所持を禁止する議員立法をめざす方針を打ち出している。

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また、端末は事業者を通して販売され、後の料金収入を見込んだ多額のインセンティブによって端末販売価格
は大幅な値引きが可能になる。その為高機能な端末の普及も促進される。しかし、端末の組み合わせと事業者を利用者が自由に選べない。（番号ポータビリティで自由化したのは電話番号と事業者の関係）。コンテンツ

もある事業者のもとで提供されている場合（たとえばJavaアプリ）は他の事業者で利用することも難しくなっている。

日本と海外では、このようなビジネスモデルの違いにより、端末やサービスの携帯電話を取り巻く文化に
大きな違いが生じている。

近年の日本では、インセンティブに頼っている携帯端末販売政策の限界（市場の飽和による新規契約数の頭打ち傾向）や矛盾、寡占構造によっての市場構造が固定化しているなどの弊害にかんがみ、総務省は、2007年、モバイルビジネス市場活性化についての答申を行わせた。


2007年9月に、モバイルビジネス研究会は、、最終報告書をまとめたが、、従来型の端末販売奨励金を中心とした販売の見直しの必要性があると、その報告書において指摘した。

これに基づき、2007年10月に総務省は、、従来型契約の端末販売奨励金つきと、端末販売奨励金なしの端末費用と通信費用の分離型の２つの契約を、ユーザーが選択出来るようにするべきとのガイドラインを打ち出
した。この総務省ガイドラインをうけて、総務省方針にさきがけ端末費用の月賦化で同じ主旨を先行実施してい

たソフトバンクモバイルを除いた、ドコモおよびKDDIの2社も、この方針にそった料金プランを、年内に発表した。

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2007年11月現在、年間販売台数、年間生産台数ともに、世界一である。
中国ではマーケットサイズが巨大なため、ハイエンドからローエンドまで、多種多様な端末が提供されている。

日本の携帯電話メーカー各社は、中国に携帯電話の進出を図ろうと、いろいろな挑戦を試みたが、すべて失敗してしまい2008年1月の京セラの撤退発表をもって、大陸では全滅となった。しかし、2008年3月、北京オリン

ピック前にシャープが中国市場へ参入することを、記者発表した。

通信方式はGSMが主流で、China Unicomは、CDMAのサービスも行っている。TD-SCDMA方式は、まだ、サービスは始まっていないようである。

中国は他の国と比べて携帯電話の歴史が浅い中、携帯電話の窃盗や盗掘品の販売が盛んに行われている。
原因は携帯電話本体が高値で取引されていることや、SIMカードを交換すれば端末を問題なく使用できること
などが考えられる。

中国は１０億人近い人口を抱える国。この中国で携帯電話を使用している人は、富裕層や一部の中級層で
人口の数割程度しか携帯電話を所有していないそうだ。
 

他社宛て絵文字変換機能として当初、事業者とは関係ないメールサーバーを経由して変換し、受信者側に配信する方式だった。


他社メールアドレスのドメイン名の一部に、特定の文字を追加変更する等など事業者以外のウェブ・メールサービス提供会社等が定めるなんらかの操作をする必要があった。

その後、標準のサービスとして、携帯電話・PHS事業者自身が、、絵文字変換機能を提供する動きが出てきた。

これは、特に特殊な操作・設定をせずに自動的に機能を利用でき、送信元のキャリア側のメールサーバーで自動変換する方式だった。なお現状は、受信者側のサーバーで絵文字変換がされることはない。

2005年11月1日にソフトバンクモバイルがVodafone 3G（現SoftBank 3G）のMMSで他社携帯電話
絵文字部分の自動変換機能を開始した。このサービスの特徴はメールアドレスの末尾部の特別な操作を必要

とせず、絵文字を含んでいないメールとまったく同じ送信操作で他社に絵文字を含むメールを送信できることである。

2006年9月5日auが、同年7月12日NTTドコモがEメールの同様のサービスを開始したことにより、これら3事業者間においては、絵文字の送受信がユーザの特別な操作無くできるようになった
（ただし、SoftBank 6-2では他社への絵文字送信は不可能）。

ちなみにソフトバンクモバイルは、2007年10月29日より同じソフトバンクグループのYahoo!Japanが提供するメール「Yahoo!メール」宛の絵文字を含むメールの絵文字部分の自動変換機能も開始している（Yahoo!メールのパソコン用サイトで受信・閲覧した場合に限る）。

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現在の携帯電話小説は、発言内容のモラルの低下、閲覧者を特定することが困難なことによる投稿、作者が若年であるためネット上の基礎知識や責任感の欠落による頓挫、携帯電話の限られた文字数による表現力の乏しさなど一時の流行からいろんな世代に定着するまではかなりの時間が必要なようだ。

携帯電話小説について否定的な意見として主にあげられるものは、携帯電話の日本語変換ソフトの性能が
パソコンなどに比べて機能が低かったり、作者が若い世代なため、語彙量の不足などから、稚拙な文章表現が目立つ。

文章に若年世代以外にはわかりにくい絵文字やギャル文字などが含まれていることが少なくない、環境によっては文字化けして読めない場合がある。また性的・暴力的な描写、十分な推敲・修正が行われないままの投


稿、既存の恋愛小説からの盗用など作者が若い世代で執筆経験も乏しいことからこのような意見が云われている。

肯定的な意見としては子供でも理解しやすい平易な文章で記述されることが多く読みやすい（語彙が少ないことの裏返しではあるが）、携帯電話のメールなどで日頃から使っているような文体のため、若者にとっては親近感を抱きやすいなどの意見もある。
 

携帯電話では、メールの送受信、もしくはせいぜい掲示板利用程度しか携帯電話でのコミュニケーショ
ンの利用が思い浮かばない層には、「携帯電話小説なんて、本当に書けるのか」などと云われるがケー


タイ小説は若年層を中心に広がる携帯電話から利用できるSNSやブログの登場といった、携帯電話コミ
ュニティ文化とけっして無関係ではない。特に魔法のiらんどのブック機能にみられるような「章管理」「節管理」


といった一種のアウトラインプロセッサを利用することによる、章立て支援などが背景にあることにも留意する必要がある。

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電車の中で女子高生のスカートの中を撮影するなどのわいせつな犯罪がニュースでもたびたび報じられ
ていたのが記憶に新しい。携帯電話を使った悪質な犯罪が多いのは本当に遺憾なことである。


これらの防止策として、カメラ付き携帯電話でカメラ撮影をするときにはマナーモードになっているときも必
ず必ずシャッター音がでるようになっている。イヤホンをつけても、スピーカーから必ずシャッター音が出る。

また、カメラ付き携帯電話によるいじめも問題となっていて特に中高生の間では、女子が服を脱がされ裸
になった姿を撮られ、その写真をメールで送信したり、撮った顔写真に名前や悪口などを書いて不特定多数


に送信したりするいじめが発生している。そうした動画などがネット上に流出する例もあり、深刻な問題となって
いる。

会社の企業秘密をカメラ付き携帯電話で撮影するなどの問題も発生し、カメラ付き携帯電話の持込を規制する企業などもある。

カメラ付き携帯電話の持込を規制している企業では、入り口受付で携帯電話を預けなければいけないところもあるようだ。

また受付で、カメラに目隠しテープ（勝手に剥がすと、剥がしたことが分かる文字列が浮かび上がる）を貼り、
帰りに受付でテープを剥がしてもらうなどの 措置をとっているところもある。

このため、ビジネス用の携帯電話にはカメラが付いていない方がいいという需要も高い。美術館でも一時的にカメラにテープを貼り目隠しするところもある。

カメラ付き携帯電話は、携帯電話等の歴史を大きく変える出来事に発展し、世界中のメーカーによっての開発競争が行われるきっかけとなった。撮った画像をメールに添付して送ったり、携帯電話等とデジタルカメラの機

能が単に一つにまとまったわけではなく、、インターネット上の画像投稿掲示板に直接アップロードできるなどの、一体化ならではの機能を持つことが特徴である。

携帯端末市場だけでなく、デジタルカメラ市場にも影響を与えるほどのヒット商品となった。
それからは徐々に、特殊効果レンズ、ケータイプリンターなどカメラ付き携帯電話向けの商品も発売され、

QRコードを読み取る機能やブログなどにも直接アップロードできる機能などへ発展した。携帯電話にやや
遅れる形でPHS端末もカメラ搭載・QRコード対応等がなされている。

カメラ付き携帯電話のヒットは、携帯電話等の高機能化競争にますますの拍車をかけたとも言える。
しかしながらその反面、盗撮などの犯罪行為を誘発するなどの社会問題も生んだ。そのため、マナーモードに
していても、携帯電話やPHSはシャッター音が消えないようになっている。

2007年からは、カメラ付き携帯電話がする前に主流だった「カメラなし携帯電話」が一部で復活している。
これらの製品は、法人系の企業では構内での撮影が禁止されているため、その需要に応える携帯電話である。

高校生はまだ良しとしても小中学生が携帯電話を持つことは社会問題を起こす原因になっているのではないでしょうか。


そもそも地域によって違いはあるにしろ、現代の小中学生は社会問題になるほど携帯電話を所有しているのでしょうか。

携帯電話なんてなかった私達の時代を思うと考えられないことですよね。現在の小中学生の携帯所持率は小学6年生が28.1％、中学生3年生が60.1％　※平成19年度全国学力・学習状況調査より

持っていない子供達でも持っている子の方が多いため、持っていないとカッコ悪い、仲間外れにされたくない、
などの理由で携帯電話を欲しがる子供達もいるんでしょうね。

時代は本当に変わりましたね。個人的な意見としては携帯電話を子供に持たせるのは反対派です。
最近子供を狙った悪質な犯罪が増えていますよね。

そういった犯罪に備えて携帯電話を持っていた方が万が一犯罪にあってしまった時のことを考えると
携帯電話は必要なのかなとも思います。

しかし携帯電話を子供が持つことによって、メールや携帯サイトにのめりこみ、そこから犯罪に巻き込まれて
いくことだって考えられるわけです。

小学生が出会い系サイトで・・・なんていう事件も現にたくさんありましたよね。

小中学生が携帯電話を持つ必要性は安全確保の点のみではないでしょうか。
子供達がそれをきちんと理解していれば問題ないでしょうが子供ですからそういうわけにもいきません。

子供達に携帯電話を持たせるのであれば親が携帯電話の必要性を子供に教え、また携帯電話を使用するうえでのモラルなどをきちんと教える義務があるのではないかと思います。
　

携帯電話の社会問題を解決すべく色んな規制がなされてきましたが今後も携帯電話の社会問題は増えていくのではないでしょうか。

最近では地域を問わず、子どもを狙った悪質な犯罪が増えてきていますが携帯電話で子供の安全を守ったりと携帯電話がもっと良い方に使用されることを願います。

通学時や塾や習い事の帰りなどの安全対策に携帯電話はいまや必要なのかもしれません。
携帯電話の会社も社会の変化に対応して子供向けの携帯電話を販売するようになって来ました。

 子供向けの携帯電話には子供達を犯罪から守るため、携帯電話の防犯ブザーを鳴らすと音声通話の発信がされ、保護者に緊急通話を知らせる機能や、電源を切られないような工夫などがされています。

このように携帯電話が子供達の安全に大いに役立つものであることがわかります。
しかし学校へ持っていくのは良しとしても授業中に携帯電話を使用する子供達が多いというので

これもまた社会問題の一つとして取り上げられていましたが、やはり授業中の使用はいけないことだと
思いますね。

携帯電話は今やもっていて当たり前のとても便利なものですが、もっとありがたみをもって正しい携帯電話の
使い方をしなければいけませんよね。